Коммуникативные стратегии как фактор повышения эффективности иноязычного общения студентов
| dc.contributor.author | Аксамбаева А.М. | |
| dc.date.accessioned | 2026-05-28T11:18:55Z | |
| dc.date.issued | 2026-02-13 | |
| dc.description.abstract | В статье рассматривается роль коммуникативных стратегий как ключевого компонента формирования иноязычной коммуникативной компетенции студентов в обучении иностранному языку. Актуальность исследования обусловлена необходимостью повышения эффективности иноязычного общения обучающихся в профессионально–ориентированном обучении. На основе анализа отечественных и зарубежных источников уточняется сущность коммуникативных стратегий, их функции и классификация, включая компенсаторные, регулятивные, кооперативные стратегии и стратегии вежливости. Особое внимание уделяется разграничению стратегического и тактического уровней речевой деятельности в обучении иноязычному общению студентов. Обосновывается целесообразность использования коммуникативных заданий, моделирующих реальные коммуникативные ситуации и способствующих развитию у студентов умений адаптации речевого поведения и успешного иноязычного взаимодействия. | |
| dc.identifier.uri | https://dspace.ksu.edu.kz/handle/123456789/9095 | |
| dc.publisher | Publisher of Kostanay Regional University named after Akhmet Baitursynuly | |
| dc.subject | иноязычное общение | |
| dc.subject | коммуникативные стратегии | |
| dc.subject | тактика | |
| dc.subject | компетентностный подход | |
| dc.subject | речевые задания | |
| dc.subject | ролевые игры | |
| dc.subject | межкультурная коммуникация | |
| dc.title | Коммуникативные стратегии как фактор повышения эффективности иноязычного общения студентов | |
| dc.type | Article |