Искусственный интеллект как инструмент цифровой трансляции образования

Abstract

Статья посвящена анализу роли искусственного интеллекта (ИИ) в цифровой трансформации современного образования. Рассмотрены основные направления интеграции технологий ИИ в образовательный процесс, их преимущества, риска и ограничения. Особое внимание уделяется персонализированному обучению, интеллектуальным обучающим системам, аналитике образовательных данных и изменению педагогической деятельности под влиянием цифровых технологий. Представлены выводы о перспективах развития образования в условиях стремительного роста возможностей ИИ.