Разработки учебно–методических комплексов по географии и истории: обобщение опыта
| dc.contributor.author | Молдабаева С.А. | |
| dc.contributor.author | Демесинова М.А. | |
| dc.date.accessioned | 2026-06-02T08:36:44Z | |
| dc.date.issued | 2026-02-13 | |
| dc.description.abstract | В статье представлено обобщение опыта двух педагогов – учителя географии и учителя истории – по разработке учебно–методических комплексов для 9 класса и их согласованию в межпредметном поле. Показано, что интеграция исторического контекста и географического анализа усиливает воспитательный потенциал урока, развивает функциональную грамотность, умение работать с картой, статистикой, источниками и цифровыми ресурсами. Описаны практико–ориентированные задания, мини–проекты и инструменты оценивания, включаемые в УМК. | |
| dc.identifier.uri | https://dspace.ksu.edu.kz/handle/123456789/9249 | |
| dc.publisher | Publisher of Kostanay Regional University named after Akhmet Baitursynuly | |
| dc.subject | УМК | |
| dc.subject | учебник географии для 9 класса | |
| dc.subject | учебник историидля 9 класса | |
| dc.subject | межпредметные связи | |
| dc.subject | цифровые ресурсы | |
| dc.subject | оценивание | |
| dc.title | Разработки учебно–методических комплексов по географии и истории: обобщение опыта | |
| dc.type | Article |