Болашақ педагогтың инклюзивті білім беруде тьюторлық қызметке дайындығын қалыптастыру
| dc.contributor.author | Тулегенова Ж.А. | |
| dc.date.accessioned | 2026-06-03T03:59:38Z | |
| dc.date.issued | 2026-02-13 | |
| dc.description.abstract | Мақалада болашақ педагогтың инклюзивті білім беру жағдайында тьюторлық қызметке дайындықтың деңгейіұсынылған. Мұнда педагогтың тьюторлық қызметке дайындық мәні, мазмұны және құрамдас бөліктері ашылады. Инклюзивті білім беру жүйесіндегі тьютордың позициялары мен функциялары айқындалып, келешек педагогтың тьюторлық қызметке дайындық деңгейін қалыптастыруға бағытталған ұйымдастырушылық–педагогикалық жағдайлар кешені ұсынылған. Зерттеу нәтижелері көрсетіліп, инклюзивті білім беру жағдайында келешек педагогтың тьюторлық қызметке дайындық деңгейін қалыптастыруда осы жағдайлардың тиімділігі дәлелденген. | |
| dc.identifier.uri | https://dspace.ksu.edu.kz/handle/123456789/9310 | |
| dc.publisher | Publisher of Kostanay Regional University named after Akhmet Baitursynuly | |
| dc.subject | мүмкіндігі шектеулі балалар | |
| dc.subject | инклюзивті білім беру | |
| dc.subject | тьютор | |
| dc.subject | тьюторлық қызметке дайындық | |
| dc.subject | тьюторлық қолдау | |
| dc.title | Болашақ педагогтың инклюзивті білім беруде тьюторлық қызметке дайындығын қалыптастыру | |
| dc.type | Article |