Развитие словарного запаса и орфографической зоркости у учащихся младших классов
| dc.contributor.author | Борисова И.А. | |
| dc.contributor.author | Уалжанова Р.А. | |
| dc.date.accessioned | 2026-06-01T05:41:25Z | |
| dc.date.issued | 2026-02-13 | |
| dc.description.abstract | В статье рассматривается актуальная проблема формирования функциональной грамотности учащихся начальных классов. Авторы предлагают инновационный подход к работе со словарными словами, интегрируя классические дидактические принципы выдающегося казахского просветителя Ыбырая Алтынсарина (наглядность, осмысленность, связь с жизнью) в современную образовательную практику. Ключевой акцент сделан на трансформации ученика из пассивного слушателя в активного исследователя. Предложенные упражнения позволяют не только повысить уровень грамотности, но и развивать когнитивные способности ребенка: внимание, наблюдательность и аналитическое мышление. | |
| dc.identifier.uri | https://dspace.ksu.edu.kz/handle/123456789/9138 | |
| dc.publisher | Publisher of Kostanay Regional University named after Akhmet Baitursynuly | |
| dc.subject | функциональная грамотность | |
| dc.subject | младшие школьники | |
| dc.subject | словарная работа | |
| dc.subject | орфографическая зоркость | |
| dc.subject | педагогическое наследие | |
| dc.subject | Ыбырай Алтынсарин | |
| dc.subject | интерактивные методы обучения | |
| dc.subject | развитие речи | |
| dc.subject | этимологический анализ | |
| dc.subject | наглядность. | |
| dc.title | Развитие словарного запаса и орфографической зоркости у учащихся младших классов | |
| dc.type | Article |