Формирование основ цифровой этики и критического мышления у младших школьников: программа внеурочной деятельности «Юный детектив контента»
| dc.contributor.author | Науменко Е.В. | |
| dc.date.accessioned | 2026-06-08T09:46:29Z | |
| dc.date.issued | 2026-02-13 | |
| dc.description.abstract | В условиях цифровой трансформации образования и повсеместного распространения контента, созданного искусственным интеллектом (ИИ), острой педагогической задачей становится формирование у младших школьников основ цифровой этики и критического мышления. В статье представлена авторская программа внеурочной деятельности «Юный детектив контента» для учащихся 3–4 классов, направленная на развитие навыков безопасного и осознанного взаимодействия с цифровой средой. Обоснована методологическая основа программы, сочетающая гуманистический и аксиологический подходы. Описаны структура программы, включающая диагностический, практико–ориентированный и рефлексивный модули, а также конкретные методы и приемы работы (кейс–стади, этические дилеммы, проектную деятельность). Приводятся результаты апробации, демонстрирующие положительную динамику в умении учащихся идентифицировать ИИ–контент, анализировать его цели и оценивать этические риски. Сделаны выводы о высокой практической значимости программы и необходимости ее интеграции в систему начального образования для воспитания ответственного цифрового гражданина. | |
| dc.identifier.uri | https://dspace.ksu.edu.kz/handle/123456789/9506 | |
| dc.publisher | Publisher of Kostanay Regional University named after Akhmet Baitursynuly | |
| dc.subject | цифровая этика | |
| dc.subject | искусственный интеллект | |
| dc.subject | критическое мышление | |
| dc.subject | младшие школьники | |
| dc.subject | внеурочная деятельность | |
| dc.subject | медиаграмотность | |
| dc.subject | цифровая грамотность | |
| dc.title | Формирование основ цифровой этики и критического мышления у младших школьников: программа внеурочной деятельности «Юный детектив контента» | |
| dc.type | Article |