Цифровые навыки нового поколения: что нужно уметь обучающемуся для эффективного взаимодействия с ИИ
| dc.contributor.author | Шутова Ю.А. | |
| dc.contributor.author | Алешина–Алексеева Е.Н. | |
| dc.date.accessioned | 2026-06-08T12:10:08Z | |
| dc.date.issued | 2026-02-13 | |
| dc.description.abstract | В статье рассматриваются вопросы перехода от запретительной парадигмы в использовании искусственного интеллекта (ИИ) в вузах к педагогике осознанного применения. Авторами определены ключевые цифровые навыки, необходимые обучающемуся для эффективного взаимодействия с ИИ, включая промпт–инжиниринг и рефлексивный анализ. Предложена образовательная модель, основанная на внедрении «Дневника работы с ИИ» в учебный процесс. | |
| dc.identifier.uri | https://dspace.ksu.edu.kz/handle/123456789/9543 | |
| dc.publisher | Publisher of Kostanay Regional University named after Akhmet Baitursynuly | |
| dc.subject | искусственный интеллект | |
| dc.subject | высшее образование | |
| dc.subject | промпт–инжиниринг | |
| dc.subject | критическое мышление | |
| dc.subject | цифровая гигиена | |
| dc.subject | трансформация преподавателя | |
| dc.title | Цифровые навыки нового поколения: что нужно уметь обучающемуся для эффективного взаимодействия с ИИ | |
| dc.type | Article |