Искусственный интеллект как инструмент цифровой трансформации образования в начальной школе
| dc.contributor.author | Маденова Ж.К. | |
| dc.date.accessioned | 2026-06-08T08:59:17Z | |
| dc.date.issued | 2026-02-13 | |
| dc.description.abstract | В статье представлен расширенный анализ применения инструментов искусственного интеллекта в образовательном процессе начальной школы как ключевого ресурса цифровой трансформации образования. Актуальность исследования подтверждена данными международных исследований TIMSS и PIRLS. Подробно описан практический опыт использования Flipsnack, NotebookLM, Character.ai, Wordwall, Copilot и дополнительных цифровых сервисов. Приведены доказательства эффективности на основе анализа результатов обучения до и после внедрения ИИ. | |
| dc.identifier.uri | https://dspace.ksu.edu.kz/handle/123456789/9493 | |
| dc.publisher | Publisher of Kostanay Regional University named after Akhmet Baitursynuly | |
| dc.subject | искусственный интеллект | |
| dc.subject | начальная школа | |
| dc.subject | цифровая трансформация | |
| dc.subject | персонализация обучения | |
| dc.subject | дифференциация | |
| dc.subject | образовательные технологии | |
| dc.title | Искусственный интеллект как инструмент цифровой трансформации образования в начальной школе | |
| dc.type | Article |