Искусственный интеллект как движущая сила инновационного развития в образовании
| dc.contributor.author | Назмутдинов Р.А. | |
| dc.contributor.author | Калиниченко О.В. | |
| dc.date.accessioned | 2026-06-08T09:38:36Z | |
| dc.date.issued | 2026-02-13 | |
| dc.description.abstract | Статья посвящена актуальным вопросам применения технологий искусственного интеллекта в образовательном процессе. В настоящее время технологии, лежащие в основе искусственного интеллекта, начинают играть все более заметную роль в развивающемся сегодня процессе цифровой трансформации образования. Применение технологий искусственного интеллекта обусловливает расширение возможностей образования, включая интеллектуальные обучающие системы и чат–боты, механизмы автоматического оценивания, настраиваемые учебные материалы, аналитические образовательные технологии, консультационные системы, технологии обучения в игре и виртуальной реальности. Цель данной статьи: выявить направления применения искусственного интеллекта в образовательном процессе, преимущества, механизмы и риски, возникающие при внедрении искусственного интеллекта в образование. | |
| dc.identifier.uri | https://dspace.ksu.edu.kz/handle/123456789/9504 | |
| dc.publisher | Publisher of Kostanay Regional University named after Akhmet Baitursynuly | |
| dc.subject | искусственный интеллек | |
| dc.subject | цифровая трансформация образования | |
| dc.subject | качество обучение | |
| dc.subject | персональный образовательный трек | |
| dc.subject | современные технологии | |
| dc.title | Искусственный интеллект как движущая сила инновационного развития в образовании | |
| dc.type | Article |