Студенттердің әлеуметтік– эмоциялық құзыреттіліктерін дамыту
| dc.contributor.author | Қабыл Д.Т. | |
| dc.date.accessioned | 2026-06-01T12:00:29Z | |
| dc.date.issued | 2026-02-13 | |
| dc.description.abstract | Мақалада жоғары білім беру жүйесінде студенттердің тұлғалық және кәсіби қалыптасуының маңызды шарты ретінде олардың әлеуметтік–эмоциялық құзыреттіліктерін дамыту мәселесі қарастырылады. Автор аталған құзыреттіліктердің қалыптасуы тек жеке–психологиялық ерекшеліктермен ғана емес, сонымен қатар кәсіби даярлықтың ерекшеліктерімен, болашақ кәсіби қызмет талаптарымен және жоғары оқу орнының білім беру ортасымен айқындалатынын негіздейді. Автор әлеуметтік–эмоциялық құзыреттіліктердің эмоционалдық интеллект тұжырымдамасымен тығыз байланыстылығын кӛрсетіп, олардың құрамына эмоциялық саналықты, өзін–өзі реттеуді, эмпатияны және әлеуметтік өзара әрекеттесу дағдыларын енгізеді. Студенттік жас эмоциялық және әлеуметтік–тұлғалық саланың дамуына қолайлы сензитивті кезең ретінде айқындалып, осы құзыреттіліктерді қалыптастыруға ықпал ететін психологиялық–педагогикалық құралдарға ерекше назар аударылады. | |
| dc.identifier.uri | https://dspace.ksu.edu.kz/handle/123456789/9222 | |
| dc.publisher | Publisher of Kostanay Regional University named after Akhmet Baitursynuly | |
| dc.subject | әлеуметтік–эмоциялық құзыреттіліктер | |
| dc.subject | эмоционалдық интеллект | |
| dc.subject | кәсіби даярлық | |
| dc.subject | эмоциялық өзін–өзі реттеу | |
| dc.subject | эмпатия | |
| dc.subject | кәсіби даярлық | |
| dc.title | Студенттердің әлеуметтік– эмоциялық құзыреттіліктерін дамыту | |
| dc.type | Article |