Мектеп жасына дейінгі сөйлеу тілінде бұзылыстары бар балалардың эмоционалдық сферасының даму ерекшеліктері
| dc.contributor.author | Нұрбекова А.М. | |
| dc.contributor.author | Нышанбай А.Р. | |
| dc.date.accessioned | 2026-06-03T10:50:50Z | |
| dc.date.issued | 2026-02-13 | |
| dc.description.abstract | Мақалада сөйлеу бұзылыстары бар мектепке дейінгі жастағы балалардың әлеуметтік–психологиялық ерекшеліктері қарастырылады, бұл коррекциялық–дамыту жұмыстарының бағыттарын анықтауға ықпал етеді. Зерттеу барысында жалпы және фонетико–фонематикалық сөйлеу кемістігі бар балалардың отбасы қатынастары, құрдастармен және ата–аналармен қарым–қатынас қажеттіліктері мен мотивациялары, сондай–ақ топтық өзара әрекеттестік кезіндегі мінез–құлық ерекшеліктері зерттелді. Сөйлеу бұзылысы бар балалар қарым–қатынасқа төмен бейімділік, ойынға негізделген топтық өзара әрекеттестік, агрессия, эгоцентризм, қақтығыстық және эмоционалды алыстау белгілерімен сипатталды. Алынған нәтижелер сөйлеу бұзылыстары бар балаларда моральдық ұғымдардың, этикалық мотивацияның жеткіліксіз қалыптасқанын және моральдық нормаларды қабылдау деңгейінің төмендігін көрсетеді. | |
| dc.identifier.uri | https://dspace.ksu.edu.kz/handle/123456789/9381 | |
| dc.publisher | Publisher of Kostanay Regional University named after Akhmet Baitursynuly | |
| dc.subject | балалар | |
| dc.subject | мектепке дейінгі жастағы балалар | |
| dc.subject | сөйлеу бұзылыстары | |
| dc.subject | тұлғаралық қатынастар | |
| dc.subject | мінез–құлық бұзылыстары | |
| dc.title | Мектеп жасына дейінгі сөйлеу тілінде бұзылыстары бар балалардың эмоционалдық сферасының даму ерекшеліктері | |
| dc.type | Article |