Қазақ тілі пәнін оқытуда жасанды интеллект құралдарының мүмкіндіктері мен тиімділігі
| dc.contributor.author | Картпаева А.А. | |
| dc.contributor.author | Касенова Ш.Б. | |
| dc.date.accessioned | 2026-06-08T07:21:06Z | |
| dc.date.issued | 2026-02-13 | |
| dc.description.abstract | Бұл мақалада қазақ тілі пәнін оқыту үдерісінде жасанды интеллектке негізделген цифрлық құралдарды қолданудың мүмкіндіктері мен тиімділігі қарастырылады. Зерттеу барысында 5–сынып оқушыларымен жүргізілген практикалық жұмыстардың нәтижелері талданып, ChatGPT, Wordwall, Quizizz платформаларын пайдалану арқылы оқушылардың тілдік дағдылары мен функционалдық сауаттылығын арттыру жолдары көрсетіледі. Сонымен қатар, жасанды интеллект құралдарының оқу мотивациясын күшейтудегі және мұғалім жұмысын оңтайландырудағы рөлі айқындалады. | |
| dc.identifier.uri | https://dspace.ksu.edu.kz/handle/123456789/9471 | |
| dc.publisher | Publisher of Kostanay Regional University named after Akhmet Baitursynuly | |
| dc.subject | жасанды интеллект | |
| dc.subject | цифрлық білім беру | |
| dc.subject | қазақ тілі | |
| dc.subject | 5–сынып | |
| dc.subject | ChatGPT | |
| dc.subject | Kahoot | |
| dc.subject | Wordwall | |
| dc.subject | Quizizz | |
| dc.subject | функционалдық сауаттылық | |
| dc.title | Қазақ тілі пәнін оқытуда жасанды интеллект құралдарының мүмкіндіктері мен тиімділігі | |
| dc.type | Article |