Традиционное и цифровое в методике РКИ: сопоставительный анализ способов формирования коммуникативной компетенции
| dc.contributor.author | Модрыкина Д.Ф. | |
| dc.contributor.author | Ван В.Ю. | |
| dc.date.accessioned | 2026-06-02T08:31:00Z | |
| dc.date.issued | 2026-02-13 | |
| dc.description.abstract | Данная работа посвящена сопоставлению традиционных и цифровых методов формирования компетенций в обучении РКИ. Выявляется их практическая значимость. Обосновывается необходимость методического баланса между методами, которая организуется непосредственно педагогом, для последовательного развития у обучающихся коммуникативной компетенции. В качестве примера синтеза методов рассматривается опыт создания и применения образовательного ресурса logofil.ru. | |
| dc.identifier.uri | https://dspace.ksu.edu.kz/handle/123456789/9247 | |
| dc.publisher | Publisher of Kostanay Regional University named after Akhmet Baitursynuly | |
| dc.subject | методика преподавания | |
| dc.subject | РКИ | |
| dc.subject | компетенция | |
| dc.subject | коммуникативная компетенция | |
| dc.subject | интернет–ресурсы | |
| dc.title | Традиционное и цифровое в методике РКИ: сопоставительный анализ способов формирования коммуникативной компетенции | |
| dc.type | Article |