Использование инструментов искусственного интеллекта при проектировании изделий декоративно–прикладного искусства

Abstract

В статье рассматриваются возможности использования инструментов искусственного интеллекта в процессе проектирования изделий декоративно–прикладного искусства в образовательной практике. Особое внимание уделяется применению ИИ для подбора цветовых сочетаний, создания эскизов для вышивки, фетровых и текстильных изделий, а также организации проектной деятельности по принципу «от идеи – к готовому изделию». Показано, что искусственный интеллект выступает как вспомогательный инструмент, расширяющий творческие возможности обучающихся, способствующий развитию художественного мышления, проектных навыков и мотивации к творческой деятельности. Использование ИИ не заменяет ручной труд, а органично дополняет традиционные техники декоративно–прикладного искусства, отвечая требованиям цифровой трансформации образования.