Трансформация идей природосообразного воспитания в условиях цифровизации образования
| dc.contributor.author | Болбас Г.В. | |
| dc.date.accessioned | 2026-06-01T05:38:44Z | |
| dc.date.issued | 2026-02-13 | |
| dc.description.abstract | В статье раскрывается трансформация идей природосообразного воспитания в условиях цифровизации образования. Автор обосновывает необходимость не противопоставления, а гармонизации естественной, социокультурной и технологической сред в рамках смешанной реальности. Особое внимание уделяется проблемам формирования целостности личности, рассеивания субъектности обучающихся и негативных психофизиологических последствий чрезмерного погружения в цифровую среду. В качестве решения предлагается разработка новой педагогической философии и критериев природосообразности для интеграции технологий, при которой сохраняются приоритеты живого взаимодействия, экологического подхода и здоровьесбережения. | |
| dc.identifier.uri | https://dspace.ksu.edu.kz/handle/123456789/9137 | |
| dc.publisher | Publisher of Kostanay Regional University named after Akhmet Baitursynuly | |
| dc.subject | цифровизация образования | |
| dc.subject | природосообразное воспитание | |
| dc.subject | гармонизация сред | |
| dc.subject | человек технологически достроенный | |
| dc.subject | смешанная реальность | |
| dc.subject | целостность личности | |
| dc.subject | цифровая социализация | |
| dc.title | Трансформация идей природосообразного воспитания в условиях цифровизации образования | |
| dc.type | Article |