Шет тілін оқытуда жасанды интеллект қолдану арқылы оқушылардың зерттеушілік құзыреттілігін қалыптастыру
| dc.contributor.author | Ташмаганбетова Ж.М. | |
| dc.date.accessioned | 2026-06-08T11:02:35Z | |
| dc.date.issued | 2026-02-13 | |
| dc.description.abstract | Бұл мақалада шет тілін оқыту процесінде жасанды интеллект (ЖИ) технологияларын қолдану арқылы оқушылардың зерттеушілік құзыреттілігін қалыптастырудың инновациялық моделі қарастырылады. Мақалада құзыреттілікке негізделген және іс–әрекеттік тәсілдер әдіснамалық негіз ретінде алынған. Зерттеу барысында педагогикалық эксперимент, бақылау, сауалнама және сұхбат әдістері қолданылды. Қатысушылар құрамының сипаттамасы беріліп, оқушылардың зерттеушілік дағдыларын диагностикалау нәтижелері ұсынылды. Эксперимент нәтижелері ЖИ құралдарын қолдану дәстүрлі оқытуға қарағанда зерттеушілік құзыреттіліктің статистикалық тұрғыдан едәуір өсуін қамтамасыз ететінін көрсетті. Модельді білім беру процесіне жүйелі енгізу және оның тиімділігін одан әрі зерттеу бойынша ұсыныстар берілді. | |
| dc.identifier.uri | https://dspace.ksu.edu.kz/handle/123456789/9530 | |
| dc.publisher | Publisher of Kostanay Regional University named after Akhmet Baitursynuly | |
| dc.subject | шет тілін оқыту | |
| dc.subject | жасанды интеллект | |
| dc.subject | зерттеушілік құзыреттілік | |
| dc.subject | құзыреттілік тәсілі | |
| dc.subject | іс–әрекеттік тәсіл | |
| dc.subject | цифрлық білім беру | |
| dc.title | Шет тілін оқытуда жасанды интеллект қолдану арқылы оқушылардың зерттеушілік құзыреттілігін қалыптастыру | |
| dc.type | Article |