Игровые методы в системе преподавания русского языка

Abstract

В статье рассматриваются игровые методы обучения как эффективный методический прием в преподавании русского языка в общеобразовательной школе. Раскрывается педагогический потенциал игры, ее роль в развитии языковых и коммуникативных навыков учащихся, а также в формировании устойчивой учебной мотивации. Анализируются основные виды дидактических и коммуникативных игр и практический опыт использования игровых технологий, включая цифровые платформы, а также элементы геймификации. Подчеркивается роль учителя в организации игрового процесса и обосновывается эффективность применения игровых методов в современной школьной практике.