Студенческий киберспортивный клуб как средство социализации и вовлечения студентов в университетскую среду

Abstract

В статье рассматривается деятельность студенческого киберспортивного клуба как эффективное средство социализации и вовлечения обучающихся в университетскую среду. Раскрывается социально–педагогический потенциал киберспорта в системе работы с молодежью, анализируются основные формы деятельности клуба: тренировки, турниры, внутривузовские и внешние мероприятия. На основе практического опыта показано, что участие студентов в киберспортивном клубе способствует развитию коммуникативных навыков, командного взаимодействия, учебной мотивации и формированию устойчивой вовлеченности в жизнь образовательной организации.