Методическая система анализа концептосферы казахстанской городской повести в контексте современного филологического образования

Abstract

Статья посвящена теоретическому обоснованию и практической разработке методической системы анализа концептосферы казахстанской городской повести в рамках вузовского обучения филологов. Автор рассматривает городскую повесть как сложный лингвокультурный феномен, отражающий процессы урбанизации и трансформации национальной идентичности. В работе предложен многоуровневый алгоритм анализа художественного текста, включающий семантический, ассоциативный и культурно–генетический этапы. Описанная система направлена на формирование у студентов навыков глубокой интерпретации концептов «Город», «Дом» и «Степь», что способствует развитию их профессиональных компетенций и пониманию национального культурного кода.