МЕТОДИКА АНАЛИЗА ЯЗЫКОВЫХ СРЕДСТВ СОЗДАНИЯ ЖЕНСКИХ ОБРАЗОВ В ПОВЕСТИ А.С. ПУШКИНА «КАПИТАНСКАЯ ДОЧКА» В ШКОЛЬНОМ ОБУЧЕНИИ
| dc.contributor.author | Сегизбаева, К.К. | |
| dc.contributor.author | Невзорова, А.О. | |
| dc.date.accessioned | 2026-09-08T05:28:33Z | |
| dc.date.issued | 2026 | |
| dc.description.abstract | В статье представлена методика анализа языковых средств создания женских образов на уроках русского языка на материале повести А.С. Пушкина «Капитанская дочка». Рассматриваются особенности работы с портретными характеристиками, номинациями, оценочной лексикой, репликами персонажей и синтаксической организацией художественного текста. Предлагается система учебных заданий, направленная на развитие навыков осмысленного чтения, лингвистического анализа и интерпретации художественного произведения. Показано, что последовательный анализ языковых средств способствует более глубокому пониманию художественного образа и формированию аналитических умений учащихся. | |
| dc.identifier.uri | https://dspace.ksu.edu.kz/handle/123456789/9638 | |
| dc.publisher | Publisher of Kostanay Regional University named after Akhmet Baitursynuly | |
| dc.subject | художественный текст | |
| dc.subject | женский образ | |
| dc.subject | языковые средства | |
| dc.subject | гендерный стереотип | |
| dc.subject | анализ художественного текста | |
| dc.subject | методика обучения | |
| dc.title | МЕТОДИКА АНАЛИЗА ЯЗЫКОВЫХ СРЕДСТВ СОЗДАНИЯ ЖЕНСКИХ ОБРАЗОВ В ПОВЕСТИ А.С. ПУШКИНА «КАПИТАНСКАЯ ДОЧКА» В ШКОЛЬНОМ ОБУЧЕНИИ | |
| dc.type | Article |