Вокалотерапия как инструмент психологической поддержки школьников в процессе адаптации к среднему звену
| dc.contributor.author | Аргимбаева Ж.М. | |
| dc.contributor.author | Шалгимбекова К.С. | |
| dc.date.accessioned | 2026-05-29T05:01:58Z | |
| dc.date.issued | 2026-02-13 | |
| dc.description.abstract | В статье рассматривается использование вокалотерапии как средства психологической поддержки школьников в период перехода из начального звена в среднее. Акцент делается на роли вокальных упражнений и голосовой активности в снижении эмоционального напряжения, уменьшении школьной тревожности и формировании положительного отношения учащихся к учебной среде. Анализируется влияние вокалотерапии на эмоциональное состояние, уровень адаптации и особенности социально–психологического взаимодействия пятиклассников. | |
| dc.identifier.uri | https://dspace.ksu.edu.kz/handle/123456789/9103 | |
| dc.publisher | Publisher of Kostanay Regional University named after Akhmet Baitursynuly | |
| dc.subject | вокалотерапия | |
| dc.subject | психологическая адаптация | |
| dc.subject | школьники | |
| dc.subject | эмоциональное состояние | |
| dc.subject | среднее звено | |
| dc.title | Вокалотерапия как инструмент психологической поддержки школьников в процессе адаптации к среднему звену | |
| dc.type | Article |