Факторы формирования инклюзивной культуры в системе образования
| dc.contributor.author | Ткаченко А.В. | |
| dc.date.accessioned | 2026-06-03T12:19:17Z | |
| dc.date.issued | 2026-02-13 | |
| dc.description.abstract | В статье рассматриваются ключевые факторы формирования инклюзивной культуры в системе образования в контексте международных обязательств и национальных реформ. Особое внимание уделяется проблемам неготовности общества и педагогического сообщества к реализации принципов инклюзии. Анализируются различные барьеры внедрения инклюзивного образования, а также предлагаются возможные пути их преодоления. Делается вывод о том, что формирование инклюзивной культуры является стратегически выгодным направлением развития системы образования и социальной политики государства. | |
| dc.identifier.uri | https://dspace.ksu.edu.kz/handle/123456789/9394 | |
| dc.publisher | Publisher of Kostanay Regional University named after Akhmet Baitursynuly | |
| dc.subject | инклюзивная культура | |
| dc.subject | инклюзивное образование | |
| dc.subject | система образования | |
| dc.subject | подготовка педагогов | |
| dc.subject | доступная среда | |
| dc.title | Факторы формирования инклюзивной культуры в системе образования | |
| dc.type | Article |