Лэпбук как средство ознакомления с родным краем детей 4–5 лет
| dc.contributor.author | Батыр А.С. | |
| dc.contributor.author | Байжанова С.А. | |
| dc.date.accessioned | 2026-06-09T06:17:13Z | |
| dc.date.issued | 2026-02-13 | |
| dc.description.abstract | В статье рассматривается проблема ознакомления детей с родным краем, которая является очень актуальной. Дети дошкольного возраста недостаточно интересуются особенностями своего родного края, что приводит к нехватке знаний о нем. При ознакомлении детей с родным краем воспитатели используют беседы, рассматривание иллюстраций, фотографии и видеоматериалы. Показано, что одной из современных технологий ознакомления детей 4–5 лет с родным краем является использование лэпбука. Лэпбук позволяет систематизировать материал, сделать его понятным и доступным детям, а также эффективно закреплять знания в игровой форме. | |
| dc.identifier.uri | https://dspace.ksu.edu.kz/handle/123456789/9556 | |
| dc.publisher | Publisher of Kostanay Regional University named after Akhmet Baitursynuly | |
| dc.subject | дошкольное образование | |
| dc.subject | дети 4–5 лет | |
| dc.subject | родной край | |
| dc.subject | ознакомление с родным краем | |
| dc.subject | лэпбук | |
| dc.subject | современные педагогические технологии | |
| dc.title | Лэпбук как средство ознакомления с родным краем детей 4–5 лет | |
| dc.type | Article |