Внедрение диалоговых тренажеров в сервисе COREAPP в учебный процесс: новые горизонты интерактивного обучения
| dc.contributor.author | Девочко В.В. | |
| dc.date.accessioned | 2026-06-01T06:26:33Z | |
| dc.date.issued | 2026-02-13 | |
| dc.description.abstract | В статье рассматриваются возможности и преимущества внедрения диалоговых тренажеров в учебный процесс как одного из эффективных инструментов цифровой трансформации образования. Описаны особенности работы диалоговых тренажеров, их влияние на персонализацию обучения, мотивацию и развитие ключевых компетенций учащихся. Приведены конкретные примеры использования диалоговых тренажеров на уроках русского языка, математики и окружающего мира. Отмечены вызовы и перспективы дальнейшего развития данных технологий в образовательной среде. | |
| dc.identifier.uri | https://dspace.ksu.edu.kz/handle/123456789/9153 | |
| dc.publisher | Publisher of Kostanay Regional University named after Akhmet Baitursynuly | |
| dc.subject | диалоговый тренажѐр | |
| dc.subject | цифровые технологии в образовании | |
| dc.subject | персонализация обучения | |
| dc.subject | интерактивные образовательные системы | |
| dc.title | Внедрение диалоговых тренажеров в сервисе COREAPP в учебный процесс: новые горизонты интерактивного обучения | |
| dc.type | Article |