Notebooklm как средство повышения методической результативности учителя информатики и математики
| dc.contributor.author | Земцова Н.А. | |
| dc.contributor.author | Барбуха Е.А. | |
| dc.date.accessioned | 2026-06-05T09:34:58Z | |
| dc.date.issued | 2026-02-13 | |
| dc.description.abstract | В статье рассматриваются возможности применения сервиса NotebookLM в профессиональной деятельности учителя информатики и математики. Особое внимание уделяется использованию инструмента при подготовке к урокам, анализе учебных материалов и организации методической рефлексии. Показано, что применение NotebookLM способствует структурированию учебного контента, оптимизации педагогического планирования и повышению методической результативности образовательного процесса. Материал может быть полезен учителям, методистам и руководителям образовательных организаций, заинтересованным во внедрении цифровых инструментов на основе искусственного интеллекта в практику преподавания. | |
| dc.identifier.uri | https://dspace.ksu.edu.kz/handle/123456789/9461 | |
| dc.publisher | Publisher of Kostanay Regional University named after Akhmet Baitursynuly | |
| dc.subject | искусственный интеллект | |
| dc.subject | цифровые образовательные инструменты | |
| dc.subject | NotebookLM | |
| dc.subject | методическая деятельность учителя | |
| dc.subject | информатика | |
| dc.subject | математика | |
| dc.subject | цифровизация образования | |
| dc.subject | педагогическая рефлексия | |
| dc.title | Notebooklm как средство повышения методической результативности учителя информатики и математики | |
| dc.type | Article |