Искусственный интеллект как инструмент развития одаренности учащихся в процессе обучения английскому языку
| dc.contributor.author | Дощанова Е.В. | |
| dc.date.accessioned | 2026-06-04T12:39:06Z | |
| dc.date.issued | 2026-02-13 | |
| dc.description.abstract | В статье представлен опыт применения цифровых образовательных технологий и инструментов искусственного интеллекта в обучении английскому языку одаренных и высокомотивированных учащихся. Описана авторская система работы, направленная на персонализацию обучения, развитие учебной автономности и повышение мотивации обучающихся. Рассмотрены основные направления использования ИИ–инструментов на различных этапах урока, приведены результаты педагогической практики и обозначены возможности тиражирования представленного опыта. | |
| dc.identifier.uri | https://dspace.ksu.edu.kz/handle/123456789/9445 | |
| dc.publisher | Publisher of Kostanay Regional University named after Akhmet Baitursynuly | |
| dc.subject | искусственный интеллект | |
| dc.subject | цифровые образовательные технологии | |
| dc.subject | одарѐнные учащиеся | |
| dc.subject | персонализация обучения | |
| dc.subject | английский язык | |
| dc.title | Искусственный интеллект как инструмент развития одаренности учащихся в процессе обучения английскому языку | |
| dc.type | Article |