Роль учителя в условиях внедрения искусственного интеллекта в образовательный процесс
| dc.contributor.author | Медебаева Д.М. | |
| dc.contributor.author | Жандауова Ш.Е. | |
| dc.date.accessioned | 2026-06-08T09:15:43Z | |
| dc.date.issued | 2026-02-13 | |
| dc.description.abstract | В статье рассматривается роль учителя в условиях внедрения технологий искусственного интеллекта в образовательный процесс Республики Казахстан. Анализируются современные тенденции цифровизации системы образования Казахстана, нормативно–правовые основы и государственные инициативы, направленные на интеграцию искусственного интеллекта в обучение. Рассматриваются педагогические, методические и этические аспекты применения искусственного интеллекта в казахстанских школах и организациях образования, а также проблемы и риски, связанные с подготовкой кадров и цифровым неравенством. В статье подчеркивается ключевая роль учителя в формировании функциональной грамотности, критического мышления и национальных ценностей обучающихся в условиях цифровой трансформации образования Республики Казахстан. | |
| dc.identifier.uri | https://dspace.ksu.edu.kz/handle/123456789/9497 | |
| dc.publisher | Publisher of Kostanay Regional University named after Akhmet Baitursynuly | |
| dc.subject | искусственный интеллект | |
| dc.subject | цифровизация образования | |
| dc.subject | роль учителя | |
| dc.subject | образовательный процесс | |
| dc.subject | Республика Казахстан | |
| dc.subject | педагогическая деятельность | |
| dc.subject | персонализация обучения | |
| dc.subject | цифровые образовательные технологии | |
| dc.subject | профессиональная компетентность педагога | |
| dc.subject | этические аспекты | |
| dc.title | Роль учителя в условиях внедрения искусственного интеллекта в образовательный процесс | |
| dc.type | Article |