Гуманистическое образование в контексте инклюзии: инновационные технологии и их применение

Abstract

В статье рассматриваются особенности реализации гуманистического подхода в инклюзивном обучении начальной школы с учетом современных педагогических вызовов. Анализируется роль инновационных технологий в создании доступной и психологически комфортной образовательной среды для детей с особыми образовательными потребностями. Приводятся примеры индивидуализации обучения, проектной и совместной деятельности, что отражает преемственность идей гуманистической педагогики.