ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ТЕХНОЛОГИЙ ИСКУССТВЕННОГО ИНТЕЛЛЕКТА В ОБУЧЕНИИ ШКОЛЬНИКОВ: ВОЗМОЖНОСТИ И ПЕРСПЕКТИВЫ

Abstract

В статье рассматриваются возможности использования технологий искусственного интеллекта в обучении школьников. Особое внимание уделяется применению ИИ на уроках информатики при изучении темы «Способы разработки веб-сайтов HTML». Анализируются преимущества искусственного интеллекта как инструмента персонализации обучения, повышения учебной мотивации и развития цифровых компетенций обучающихся. Представлены результаты анкетирования школьников, а также практический пример организации урока информатики с использованием ИИ-сервисов. Рассматриваются риски применения ИИ, связанные с академической честностью, снижением самостоятельности и необходимостью критической оценки информации. Сделан вывод о том, что искусственный интеллект не заменяет учителя, а выступает вспомогательным инструментом, эффективность которого зависит от педагогически грамотной организации учебного процесса.