Инклюзивное образование: путь от теории к практике
| dc.contributor.author | Татаринова Т.И. | |
| dc.date.accessioned | 2026-06-03T12:17:12Z | |
| dc.date.issued | 2026-02-13 | |
| dc.description.abstract | В настоящее время наблюдается устойчивая тенденция к увеличению количества детей с особенностями психофизического развития (далее – ОПФР). В связи с этим проблеме воспитания и обучения таких школьников уделяется все большее внимание как в сфере науки, так и на практике. Для изучения особенностей их обучения в педагогических университетах вводятся новые учебные дисциплины. | |
| dc.identifier.uri | https://dspace.ksu.edu.kz/handle/123456789/9393 | |
| dc.publisher | Publisher of Kostanay Regional University named after Akhmet Baitursynuly | |
| dc.subject | особенности психофизического развития (ОПФР) | |
| dc.subject | интеграция | |
| dc.subject | инклюзия | |
| dc.subject | компетенции | |
| dc.subject | метод проектов | |
| dc.title | Инклюзивное образование: путь от теории к практике | |
| dc.type | Article |