Социально–психологические детерминанты представлений об успехе у подростков
| dc.contributor.author | Габдрашит А.Б. | |
| dc.contributor.author | Демисенова Ш.С. | |
| dc.date.accessioned | 2026-06-01T06:02:27Z | |
| dc.date.issued | 2026-02-13 | |
| dc.description.abstract | В статье представлен расширенный обзор казахстанских, отечественных и зарубежных исследований, раскрывающих социально–психологические детерминанты представлений об успехе у подростков. Анализируются социальные факторы (семья, школа, референтная группа, медиасреда) и личностные предикторы (самооценка, мотивация достижения, локус контроля, смысложизненные ориентации), задающие индивидуальные критерии успешности. Показано, что представления об успехе выступают регулятором поведения и важным условием личностного и профессионального самоопределения подростка. Обоснованы направления психолого–педагогического сопровождения, нацеленного на формирование реалистичных и конструктивных представлений об успехе. | |
| dc.identifier.uri | https://dspace.ksu.edu.kz/handle/123456789/9145 | |
| dc.publisher | Publisher of Kostanay Regional University named after Akhmet Baitursynuly | |
| dc.subject | успех | |
| dc.subject | представления об успехе | |
| dc.subject | подростковый возраст | |
| dc.subject | социализация | |
| dc.subject | ценности | |
| dc.subject | мотивация достижения | |
| dc.subject | самооценка | |
| dc.title | Социально–психологические детерминанты представлений об успехе у подростков | |
| dc.type | Article |