Лэпбук как средство ознакомления с родным краем детей 4–5 лет

Abstract

В статье рассматривается проблема ознакомления детей с родным краем, которая является очень актуальной. Дети дошкольного возраста недостаточно интересуются особенностями своего родного края, что приводит к нехватке знаний о нем. При ознакомлении детей с родным краем воспитатели используют беседы, рассматривание иллюстраций, фотографии и видеоматериалы. Показано, что одной из современных технологий ознакомления детей 4–5 лет с родным краем является использование лэпбука. Лэпбук позволяет систематизировать материал, сделать его понятным и доступным детям, а также эффективно закреплять знания в игровой форме.